Descrizione
Al fine di fornire una corretta informazione alle famiglie degli alunni con disabilità e di evitare equivoci in merito alle competenze dei soggetti coinvolti, si riepiloga di seguito la procedura prevista per l’attivazione del Servizio di Assistenza Educativa Scolastica (AES).
Ai sensi del Decreto Legislativo 13 aprile 2017, n. 66, l’Istituzione scolastica, attraverso il Gruppo di Lavoro Operativo (GLO) e il Piano Educativo Individualizzato (PEI), individua il fabbisogno di assistenza per l’autonomia e la comunicazione dell’alunno, quale presupposto per l’attivazione degli interventi di competenza degli Enti locali.
Per i Comuni appartenenti all’Ambito Territoriale Alto e Basso Pavese, la procedura di accesso al servizio, pubblicata dall’Ufficio di Piano dell’Ambito, prevede espressamente che:
“La domanda dovrà essere presentata dal Dirigente dell’Istituto scolastico presso il quale il disabile risulta iscritto, completa di tutta la documentazione richiesta (diagnosi funzionale, verbale di accertamento della disabilità e consenso dei genitori), al Comune di residenza del minore, il quale ne darà immediata comunicazione all’Ufficio di Piano per l’avvio del servizio.”
La procedura si articola pertanto nelle seguenti fasi:
- l’Istituzione scolastica individua il fabbisogno educativo dell’alunno nell’ambito del PEI e del GLO;
- il Dirigente scolastico trasmette al Comune di residenza la richiesta di attivazione del servizio, completa della documentazione prevista;
- il Comune, ricevuta la richiesta, provvede tempestivamente agli adempimenti amministrativi di propria competenza e alla trasmissione della documentazione all’Ufficio di Piano dell’Ambito Territoriale Alto e Basso Pavese per l’attivazione del servizio.
Si precisa che il Comune può procedere agli adempimenti di propria competenza solo a seguito della ricezione della richiesta formalmente trasmessa dall’Istituzione scolastica, secondo le modalità operative definite dall’Ambito territoriale.
L’Amministrazione Comunale garantisce la massima collaborazione con le Istituzioni scolastiche, l’Ufficio di Piano e le famiglie, al fine di assicurare la tempestiva attivazione del servizio e il pieno esercizio del diritto all’inclusione scolastica degli alunni con disabilità.
Per ogni ulteriore informazione è possibile rivolgersi all’Ufficio Servizi Sociali del Comune.
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Ultimo aggiornamento: 1 luglio 2026, 08:47